> Source: https://saycode.ai/ja/service/education > Publisher: (주)버즈니 (Buzzni Inc.) · https://buzzni.com > Summary: Saycodeは大学のAX教育のためのAIコーディング実習環境です。学生が作ったものは大学に残り、教員は受講生全員の作業を1画面で確認できます。 EDUCATION # 学生が作り、大学に残ります 大学のAX教育向けのAIコーディング実習環境です。コーディングの授業でなくても、学生が何をどう作ったのかまで一緒に見えます。 導入について相談する始める ## AIは大学が用意するのに、作ったものは散らばります 今 - アカウントを支援しても、見えるのは使用量だけです いくら使ったかは見えても、何に使われたかはわかりません。 - 結果だけが提出され、過程は残りません プロンプトも参考資料も付いてこないので、学生の担当分がわかりません。 - 提出はされても、大学は手を出せません どのAIを使うかも、終わったあと何が残るかも大学は決められません。 Saycode なら - 大学が授業ごとに配分し、把握できます 大学の契約をそのまま使い、どの授業でいくら使われたかが見えます。 - 過程まで大学に残ります プロンプトと修正の履歴が成果物と一緒に残ります。 - 受講が終わっても大学が管理します 大学が承認したAIだけが使われ、作ったものは大学のアドレスに残ります。 ## 一文で作り、大学のアドレスに公開されます インストールも環境設定も不要です。ブラウザーからすぐ始められます。 オンライン授業の受講生を1画面で見られるようにして。進捗と課題の提出状況まで。 作成しました。大学のアドレスに公開したので、すぐに開けます。 lecture-dashboard-demo.apps.saycode.ai 実際の活用事例 セイコードでつくり、実際のアドレスに公開した画面です。 - 講義ダッシュボード 学科事務室 - 地域大気質の分析 データ分析の授業 - リーンスタートアップ・キャンバス 起業サークル - 実習日誌 実習のある学科 - 活動記録 受賞・学外活動 - コンテスト案内 コンテスト準備 - 防災・安全マップ 公共データ活用の授業 - スタディ募集 学内スタディ・サークル - 事業企画コンサルタント 起業の授業・ハッカソン ## 詰まったら、そのまま聞けます コードが分からなくても大丈夫です。何が作られたのか、なぜ動かないのかを、その場で日常の言葉で聞いて答えを受け取れます。 ## 起業の授業でも、データの授業でも、学生が自分で作ります 授業でも学科の業務でも、作り方は同じです。 起業の授業・ハッカソン 事業企画コンサルタント データ分析の授業 地域大気質の分析 学科事務室 講義ダッシュボード 実習のある学科 実習日誌 - グループメンバーの作業を複製して試し、レビューを経て元に反映します。 - 誰がいつ何を変えたかが残るので、ただ乗りも上書きも同時になくなります。 ## 受講生全員の作業が1画面に AIをどう使ったかまで提出する必要があります。その記録が成果物と一緒に残ります。 - 受講生全員の作業を1画面で確認できます。 - 成果物だけでなく、どんなプロンプトを使ったのかまで見えます。 - 誰がいつ何を変えたかが残るので過程を見て評価でき、受講が終わっても履歴と成果物は大学に残ります。 - 権限は全体管理・大学管理・学生の3段階に分かれます。 ## 学生ごとに支援していたAIを1か所で管理します Buzzniの開発・非開発50名の2026年6〜8月の利用量では、従来の個人サブスクリプション支援より月のAIコストが50%以上減りました。実際の削減幅は利用状況と大学の環境によって異なります。 - 学生ごとにアカウントを買ったり、AI支援金を配ったりする必要がありません。 - あらかじめ分けた枠ではなく、大学の契約を使った分だけ割り当てます。 - 簡単な依頼は軽量モデルが、難しい依頼だけを高性能モデルが処理します。 - よく使う学生は足りず、あまり使わない学生は余る、ということがなくなります。 ## 大学専用の環境で動きます アプリ・コード・デプロイのすべてが大学専用の環境で動きます。どこに置くかは大学と一緒に決めます。 確認項目 - アプリとコード大学専用の環境の中で動き、その中に残ります。 - 対話の記録誰がいつ何を依頼したかが授業単位で残ります。 - アカウントと権限大学のアカウントで入り、権限は大学が一元管理します。 - 使用できるAI大学が承認したAIのみを使用します。 ## 次学期の授業に向けてご準備ください 授業規模と開始時期をお知らせください。実際の授業1つで無料PoCを行います。 導入について相談する始める